Model the behavior you want to see from your child - http://niswc.com/15cbC320271
Modele el comportamiento que quiere ver en su hijo - http://niswc.com/25cbC320271
Ask questions to encourage responsible behavior
Kids who behave responsibly get along better with teachers and classmates. They are also more likely to try, follow through and succeed in school. To help your child consider the consequences of her actions, ask questions like "How do you think Sarah felt when you said that?" Asking "What happened first?" or "Why do you think that happened?" helps develop your child's understanding of her role in a situation.
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Haga preguntas que fomenten el comportamiento responsable
Los niños responsables se llevan mejor con los maestros y compañeros de clase. También suelen probar cosas nuevas, perseverar y tener éxito en la escuela. Para ayudar a su hijo a tener en cuenta las consecuencias de sus acciones, hágale preguntas como, "¿Cómo crees que se sintió Sara cuando le dijiste eso?" Preguntar "¿Qué sucedió primero?" o "¿Por qué piensas que sucedió eso?" ayudará a su hijo a comprender su función en cierta situación.
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Relájese y observe la naturaleza con su hijo
Utilice los juegos al aire libre para promover las habilidades de observación y la creatividad de su hijo. Para ayudarlo a beneficiarse de la naturaleza, hágale preguntas como, "¿Puedes sentir en qué dirección sopla el viento?" o "¿Qué está haciendo esa hormiga?" Dígale que cierre los ojos e identifique los sonidos que oye. Y no se apresuren para volver a entrar. Dele tiempo para dibujar con un palito o tocar una flor. ¿Puede inventar un poema o una historia sobre la naturaleza?
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Relax and observe nature with your child
Use outdoor play to build your child's observation skills and creativity. To help him learn and benefit from nature, ask questions like, "Can you feel where the wind is coming from?" or "What is that ant doing?" Have him close his eyes, then identify the sounds he hears. Don't rush back inside; give your child time to draw with a stick or touch a flower. Can he make up a poem or story about the outdoors?
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STEM/ECHS
El Período De Aplicación Para El Año Escolar 2019-2020
8 de Abril 2019 - 10 de Mayo 2019
STEM/ECHS Application Window
April 8, 2019-May 10, 2019
Supervise las actividades en línea de su hijo y hable de ellas
Internet puede ser una maravillosa herramienta de aprendizaje para los niños. Pero es importante que verifique que su hijo la use de forma segura. El FBI recomienda que usted supervise el uso que su hijo hace de internet. Esté al tanto de los sitios web que visita. Hable sobre sus valores con él. Dígale qué sitios están prohibidos, y por qué. Recuérdele que nunca debe dar información personal, pues las personas en internet podrían no ser quienes dicen ser.
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Supervise and discuss your child's online activities
The internet can be a wonderful learning tool for children. But it's important to make sure your child uses it safely. The FBI recommends that you supervise your child's internet use. Know the sites she visits. Talk about your values with your child, and let her know which sites are off limits and why. Remind her that she should never give out personal information; people on the internet may not be who they seem.
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Royal FFA Unveils Parking Plan for Saturday’s Project Auction Event
Please join us for our 63rd Annual Royal FFA Livestock & Horticulture Show & Sale! We can’t wait to see you there. #tradition #RoyalFFA #learnleadsucceed
January is School Board Recognition Month
RISD STEM Academy receives national recognition for commitment to empowering students
The Royal Independent School District is a 4A school district, located in southern Waller County serving the communities of Brookshire, Pattison, Sunnyside and surrounding areas.